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函授是成人高考的一种重要形式,其通过统- -的成人高考被高校录-取,发放录-取通知书,属国民教育系列,承认学历,参加招生统-,各省自治区统-组织录-取。
成人高考函授教育是以函授为主,辅以其它教学手段,通过有组织、有计划地指导
在职人员或非在职人员通过-定面授和自我教育活动来实现一定教育目的的-种成
人教育形式。二十世纪末函授教育趋于成熟,到二十- -世纪初,除了采用上述函授
教学手段外又增加了面授时间,甚至还有脱产函授生，面授时间的增加,使函授教育
产生了一个飞跃。它开拓了函授教育采用综合教学手段的新天地,对整个面授和自
我教育活动的控制得到了加强,大大地了函授教育的质量和成才率,确认了且
了它在整个教育体系中的地位。
成人教育介绍：成人教育有4形式。函授，网络教育，自考，电大（开放）。期中较受大家青睐就函授了。函授是通过成人高考为入学。被学校录-取后再函授形式学习。后来为了满足大家需要。通过成考还可以以远程教育（网上学习），业余（周末上课），脱产全日制上课。其文凭性质一样。都是成人高等教育文凭。学生可以根据自己需要选择学习形式。
自考
适合人群：基础好，有足够的学习时间，能坚持学习，对学习有信心的人员。
高等教育自学简称自考。高等教育自学是对自学者进行的以学历为主的高等教育，是个人自学、社会助学和相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。自学没有入学，考生参加单科，合格一门，发一门的合格，所有科目合格后，颁发学历。每年有四次，考生根据情况选择科目。
目前，自考主要分为自考(俗称大自考)和自考独立办班(俗称小自考)两种学习方式。
点评：自考由于其学历获得较难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等个承认我国的高等教育自学文凭。
成人高考
成考
适合人群：工作比较忙，有一定的学习基础，不急于取得毕业，但想获证的人员。
成人高考参加每年月的统一的入学，取得录-取学校录-取通知书后，第二年月开学，学习时间约.-年。成人高考的录-数比普通高考要低得多，平时是由任课教师出题，比较好过关，也比较好拿毕业证。考生通过成人高考完成了专、本科的学业后，将获得承认的相应的高等教育学历。还可以获取学士学位。成人高考的学习形式包括函授、业余(夜大、半脱产)学习，考生可以根据自己的情况灵活地选择适当的形式学习。一般参加业余制学习。
点评：成人高考高，拿到学历时间较短，是需要学历求职晋升等人群的较好选择。含金量仅次于自考的含金量！
网络教育
网络教育（远程教育）
适合人群：路途遥远，工作忙，不方便到校上课，上网比较方便。是在职人员学习进修的，公办的现代远程教育一般通过网络进行在线授课，授课内容主要包括教学光盘、教材自学、网上导学、网上答疑讨论、课程作业、模拟试题自测、周末面授辅导、集中和毕业论文等方面内容。远程教育一般在每年春季和秋季入学，由于是招考院校自主和招生，因此入学门槛比较低，毕业率比较高。
远程教育一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，学习时间.年。远程网络教育的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概元左右，如果选择的专业毕业需要个学分，学费约在元左右。学费比较适中，而且相对来说，选择远程教育求学者可以省去来回交通费，节约时间，不会影响工作生活。
点评：由于远程教育由主考院校，入学门槛低，毕业率高。目前几乎所有高校均开展了远程网络教育，而且设置的专业都是学校的热门专业，所以对求学者来说，可以获得的毕业证以及接受到的优质的教学资源。
国开电大
电大
适合人群：工作比较忙，不能花太多时间在学习与上，主要用于晋升、加薪、转岗等。
学生毋需参加统考，持原学历报名就读。学校组织入学水平作为录-取和因材施教的依据。学习方式灵活，学习资源丰富。学生利用纸质教材、视听资源、多媒体课件、网络课程等学习资源开展自主学习，业余时间到教学点参加面授学习、小组讨论和实践活动，随时通过网络手段与同学、老师进行学习交流与咨询。
课程方式多样。课程实行平时作业考核与试相结合，学生结合岗位开展实践学习取得的成果，学校认定其学分。实行学分制，学籍八年有效。两年制本科、专科专业较短学习年限为两年半，学生在学籍有效期内可自主安排学习计划。平时作业占试—。
点评：毕业率、合格率高，形式灵活，学习相对容易。毕业文凭国内、认可。
