成人教育介绍
随着时代的发展，学历用途有着越来越不可或缺的角色。很多用人单位还是秉承“有学历就有能力”的原则，事实上高学历的人工作能力确实要强。很明显学历带来的是就业资源，也就是我们常说的学历是敲门砖。多数人都进行了学历。
成人学历主要是针对有上进心的在职人员，对于成人学历教育的考生来说，较大的就是工作学习两不误，如果考生能在接受成人教育期间，努力学习专业知识，自己的职业技能水平，毕业时又拥有丰富的工作经验，对自己今后的求职发展大有用途。
成人教育介绍：成人教育有4形式。函授，网络教育，自考，电大（开放）。期中较受大家青睐就函授了。函授是通过成人高考为入学。被学校录-取后再函授形式学习。后来为了满足大家需要。通过成考还可以以远程教育（网上学习），业余（周末上课），脱产全日制上课。其文凭性质一样。都是成人高等教育文凭。学生可以根据自己需要选择学习形式。
成人高考招生统一简称北京成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学，属于国民教育系列教育，已经列入招生计划。
成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加组织的统一，由各省市自治区、直辖市统一组织录-取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是高等教育重要组成部分。
成人高考分高起专、高起本、专升本，选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式
函授即成人高考的一种学习形式，一年只有函授，每年8-9月份网上报名正式启动，10月份参加统一入学。
函授在哪里报名
函授在哪里报，在哪里考，今后函授学习又在哪里?函授在本地报，本地。报的哪个学校，就发哪个学校的毕业证，每年只有2到3次的集中面授，很少去本校区上课。
本科函授都是2.5年毕业。现在的函授教育以在职、业余、自学为主，面授为辅，也被称为没有围墙的，可以远程教学，不受空间、时间和地点的限制。函授学习就是学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和，通过就可以取得相应的。
函授本科有用吗，前途怎么样?虽然含金量不如全日制，但函授专本科对于找工作、加薪、升职、评职称都有着重要作用。明文规定函授本科毕业生在干部聘用、职称评审、工资待遇、公务员、研究生等方面与普通高等教育同层次毕业生同等对待。比如有的工作要求你有承认的本科证，才给你评职称，或转正，而不详细要求是全日制还是其他教育，这个证就管用。总之这个用处是要视具体情况而定，除部分特殊岗位以外，大部分情况完全都是没有问题的。
林学专业介绍
林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，它是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。
林学就业方向
林学专业就业方向主要在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的工作，岗位有景观设计师、林业技术员、项目经理等。
林学培养目标与要求
本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的科学技术人才。
本专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。
林学必备能力
1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2.掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识；
3.掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、评价的方法，掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术；
4.具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生态环境建设管理的基本能力；
5.熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规；
6.了解国内外林学学科理论前沿、生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林业生产发展动态。
