不知道什么时候开始，已经参加工作的在职人员，有很多人开始自己的专升本求学道路，争取拿到更高的学历。
他们耗费时间去读专升本，有意义吗？
其实去提升学历拿到本科证书和不去读专升本完全是两种待遇，下面带大家了解一下!
对于学历只有专科的在职上班族说，目前的学历暂时能够满足他们的工作生活需求，因此这样或者那样的原因没有进行专升本的报考，或者是报考了但是没有通过入学考试，没被学校录-取，不能完成学历的提升，导致他们不看好成人教育专升本，认为是浪费自己的时间。
其他有信心有毅力进行专升本的人是非常上进的，而且对自己的未来非常有规划！自考*对希望从事某项工作，而又没有学历的人是有用的。(自考学历同样属于国民教育序列，为国家所承认)社会上，很多用人单位在招聘的时候首先看应聘者的学历，以学历来判断大家能力的高低。
同时学历提升到了本科阶段不仅可以更好的享受国家和地方-的人才政策，还可以对升职有一定的帮助!如果同学们可以通过专升本将自己的学历提升到本科阶段，那么在找工作时，将会有更大的希望被录-取，也会增加自己的就业选择范围。
学习方式
自学学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离（即：办学不办考、办考不办学、与辅导分离 ）”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学。
自考生主要有两种学习方式
一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习（学生采用这种学习方式称为应用型考生），二是在社会举办的助学单位学习或自学（用这种学习方式的学生称为社会型考生）。高等教育自学中社会型考生占75，应用型考生占25。
自学考试专业的课程设置分为：
1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体-发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。
2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。
3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。
4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。
实践性环节。
公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3 [15]
按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试。专科（基础科）一般为3—4年，本科一般为4—5年。社会上很多培训机构广告称的1年自考是夸大其词，并非国家承认的全国统一自学考试。
